Читайте в новом номере газеты "Первое сентября":

• Каким будет завтрашний день образования и педагогики? Итоги XII педагогического марафона учебных предметов в нашем заключительном репортаже
• Новый школьный курс — финансовая грамотность. Апробация в регионах уже началась
• Чем обернулся для школ переход в статус автономных? Интервью с директором Института развития образования НИУ-ВШЭ Ириной Абанкиной
• «Модернизация — это новые правила жизни». Разговор с экономистом и общественным деятелем Ириной Ясиной
• Как проверить метапредметные умения на предметном материале. Особенности современных диагностических заданий
• Когда учитель становится интереснее интернета. Новые стратегии взаимодействия с подростками
• Школа и родители: тысяча и одна идея для общего дела. Из практики черногорской школы № 1, Республика Хакасия
• История семьи: военные годы. О живой связи поколений — в проекте «Историческая реконструкция» Вятской православной гимназии
• Наши ученики: реальные и идеальные. Представления педагогов в зеркале социологического исследования
• Почему право быть личностью приходит только после бесправия? Дневник девятиклассницы, готовящейся к ГИА
• Как помочь детям преодолеть заключительный этап учебного года? Нейрофизиологи рекомендуют…
• Юрий Норштейн: рассказ о тайнах ремесла. Даже один человек может стать педагогическим событием. Репортаж из московской школы № 1060
• Эпоха всеобщего обособления. Чему учить во времена, когда рвутся все скрепы общества?
• Чернобыль: неизвестные подробности. Воспоминания очевидцев